Lecciones de ortografía

Cuando iba en primero de secundaria, llevábamos clase de Español con un profe que a muchos les chocaba por ser súper exigente con la puntualidad, las faltas de ortografía, los márgenes, la limpieza, la estructura, entre otras cosas. Además, había niñas que decían que era mano larga, jojo. Yo no sé, pero el profe era mi hit. Se sabía tooooooodas las reglas ortográficas del universo y puedo decir que es una de las personas más organizadas que he conocido en mi vida (claro, sin tomar en cuenta a Monica Geller).

El caso es que un día nos puso a copiar una lectura del libro. La tarea era sencilla. Sólo copiar el texto que estaba ahí. Un texto de menos de una cuartilla. Fácil, ¿no?

Pues al parecer no. De 45 chamacos mocosos que estábamos en esa clase, sólo una persona copió el texto a la perfección: Carolina.

Yo tuve un error. Arghhhhh, ¡maldito error! Son de esos que se catalogan como "pendejez por iniciativa". Resulta que le puse un acento a "fue" porque pensé que había una equivocación en el libro. Chalessss.... (aunque luego comprobé con cierto placer vengativo que efectivamente había errores en el libro!!)

Jamás se me va a olvidar. Ahí va Amaya a reclamar, jurando que estaba bien escrito. Ingenua. El profe con muuuucha paciencia me explicó que las palabras monosílabas no llevan acento, a menos que existan dos iguales (mí y mi, dé y de, por ejemplo).

TOING!!!!!! Me fui pa'trás.

Y ya. Fin de la historia.

Es que me acordé porque mis alumnos escribieron "Franquisia" en vez de "Franquicia". Y eso que lo copiaron del pizarrón.

- Amaya